Mes astuces de parent

Gérer les écrans avec nos enfants.

Ils sont de plus en plus présents dans nos maisons : télévisions, tablettes, portables, consoles…. Il devient parfois difficile de gérer les écrans avec nos enfants. Pire, cela peut vite devenir conflictuel et tourner aux crises de larmes.

A la maison, mes filles n’ont pas accès à la télévision. D’ailleurs, nous regardons très peu les programmes et nous nous servons de la télé uniquement pour regarder des films et des séries. Pour les filles, c’est pareil, elles ont accès aux longs métrages (films ou dessins animés).

Les règles sont assez simples : pas de télévision en semaine (les jours d’école). La grande a le droit d’en regarder le mercredi après-midi.

Pour la tablette, il n’y a pas spécialement de règles, on gère un peu à la demande (mais jamais après le repas du soir). Le problème, c’est que cela provoque parfois des conflits du genre « toute façon tu dis toujours non, je n’ai jamais le droit! » etc, etc… Je pense que je ne suis pas la seule à connaître ça.

A cela s’ajoute un nouveau problème depuis que les vacances d’été ont commencé : la deuxième ( 3 ans) demande de plus en plus à regarder les écrans. Elle a commencé à regarder Totoro, elle ne voulait que celui-là, pendant plusieurs mois. Puis elle a regardé Paddington. Ensuite, elle a réclamé Marry Poppins (qu’elle adore bien que ce soit très long) et désormais elle regarde également là-haut. Cet été fut aussi ses toutes premières séances au cinéma. Et voilà que désormais, elle réclame de plus en plus souvent de regarder ses films préférés.

Nous trouvant dans une impasse (et fasse à des crises de larmes), nous avons décidé de réguler un peu les choses. Nous avons donc imposé des règles : l’accès à la télévision se fait après un temps de sieste. Puis nous avons utilisé des briques de légos : trois briques empilées sur le meuble de télévision. Elles correspondent aux nombres de films qu’elle a le droit de regarder sur la semaine. Si elle les regarde trois jours de suite, elle n’en aura plus ensuite. C’est elle qui décide. Lorsqu’un film (ou dessin animé) est regardé, nous enlevons une petite brique et comptons ensemble le nombre restant. Bien évidemment cela est valable pour les vacances, car pour le temps scolaire il y en aura beaucoup moins, mais je pense que nous garderons ce système très visuel.

Lorsque ma grande rentrera de ses vacances, nous instaurerons également un système pour elle. Nous lui indiquerons le temps qu’elle peut passer devant écrans (télévision, tablette, console) et elle apprendra à le gérer de manière autonome. (Du moins nous l’espérons, cela se gérera sur la base de la confiance, mais l’autonomie évitera les crises de « non ») Bien évidemment, cela devra se faire en suivant les règles pré-établies (pas d’écran le soir après manger par exemple).

 

N’oubliez pas que nous sommes des modèles pour nos enfants. Il est donc difficile d’interdire les écrans si nous passons les trois-quart de notre temps sur nos portables. Pensez-y 😉

 

Et vous, vous avez des astuces pour gérer les écrans?